从“薪火相传”到“薪尽火传”

关心华教的人、关心华社的朋友、[...]...

【阅读材料 – 华仁中学人文科教材】单元（七）永远的林老总

林老总，不论是董教总的同事还是[...]...

【阅读材料 – 华仁中学人文科教材】单元（六）新纪元学院与林晃昇

1987年至1989年是华教发[...]...

【阅读材料 – 华仁中学人文科教材】单元（五）独大官司与林晃昇

为何要独立大学？ 教育部规定 [...]...

【阅读材料 – 华仁中学人文科教材】单元（四）茅草行动与林晃昇

茅草行动（Operation [...]...

【阅读材料 – 华仁中学人文科教材】单元（三）统考之父林晃昇

1975年，时任教育部长马哈迪[...]...

【阅读材料 – 华仁中学人文科教材】单元（二）矿业奇才林晃昇

林晃昇的矿业成就 林晃昇196[...]...

【阅读材料 – 华仁中学人文科教材】单元（一）野火——诗人林晃昇

林晃昇的诗歌创作（14岁） 刊[...]...

林晃昇研究与出版基金

缘起 林晃昇先生（1925-2[...]...

林晃昇生平纪要

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林晃昇对大选的看法

1．引言 我国自独立到现在的政[...]...

两个阵线制度与马来西亚民主

前言 全国华团民权委员会倡议“[...]...

“三结合”和“两个阵线”之概念与实践

继续发扬823座谈会的团结 雪[...]...

让我们冷静地听取国际舆论

华校董总主席林晃昇在8 3年4[...]...

【新闻转载】柯嘉逊促当权派，学习林晃昇团结华社精神（新书推介——Lim Fong Seng: Malaysian Civil Rights Leader)

（吉隆坡讯）《林晃昇：马来西亚[...]...

从董总乱局回看林晃昇的领导时代

从董总乱局回看林晃昇的领导时代[...]...

林晃昇的阅读世界和诗人身份

林晃昇的阅读世界和诗人身份 “[...]...

典范与情怀 ——《林晃昇纪念文集》推介

《不让他们渡黄河：林晃昇纪念文[...]...

【新闻转载】陈亚才： 马华民政转变太慢 董教总陷入自恋迷思（新书推介礼——《不让他们渡黄河：林晃昇纪念文集》

（吉隆坡1日讯）隆雪华堂执行长[...]...

“社运参政：两线制的今昔与未来”讲座暨《林晃昇纪念文集》新书推介

  为配合《不让他们[...]...

林晃昇学术研讨会

前董总主席林晃升先生，曾与前教[...]...

永远缅怀林老总，筹办十周年研讨会

林连玉基金呼吁公众踊跃出席3月[...]...