一九四五年，第二次世界大战，甫告结束。余受尊孔中学董事部之命，为尊孔中学复校。由而榄坡迁归吉隆坡市，即赁居於监光咨汝马来巴杀路（No.7 Jalan Raja Muda Musa ）之亚答屋。迨一九六...[...]
我读到一九八五年十一月十八日英文星报东姑专栏涉及华校教总那一段文章，东姑指责我们制造问题来反联盟，这完全与事实相反。我今年已八十五岁了，在我一息尚存的时候，不容歪曲，特加以反驳： （一）我提出争取华文...[...]
我林连玉实在太过老迈了，今年八十五岁，老眼昏花到几乎看不清东西，已有五年多不敢出门了，加以近来气喘甚剧，实在不宜参加公共集会。今晚所以到来可以说是盛情难却，因为竟然劳动董总最高领导人林晃升、刘锡通、苏...[...]
说明：1980年12月25日，教总假雪兰莪中华大会堂举行廿九周年会庆暨庆贺林连玉先生等华教元老八十大寿联欢晚宴。林连玉玉先生作了慷慨激昂的演讲，雄风不减当年。 主席，在座各位，今晚我来参加教总这个庆典...[...]
八十韶华转眼过，方知岁月易蹉跎。 脱胎换骨那能尔，石火电光可奈何。 已觉长江腾后浪，不愁暴雨阻前途。 平生著作分明在，历劫还新应不磨。...[...]
讲道德，说仁义，这是人与人之间的行为，而不是国与国之间的行为。换句话说，便是人与人之间，有所谓道德的存在，国与国之间，无所谓道德。 这是极其显然的道理。请翻开古今中外的历史，到底有哪一个国家，曾经舍己...[...]
说明：12.8.1961，林连玉接到通知政府要褫夺他的公民权。21.8.1961，政府吊销林连玉的教师准证，从1961年9月至1964年9 月，经过四年的法庭抗争，23.10.1964，政府正式褫夺林...[...]
有关一九五六年教育报告书（亦称拉萨报告书）第十二条最后目标问题①，经过我交涉，拉萨亲口答应业已实行取消了，然后由我们的民族败类梁宇皋出卖于达立报告书中，死灰复燃，以致我大力反对，不但教师注册证被取消，...[...]
这一次会议，除了教总理事外，还邀请其他教育团体派出代表参加，本人现在代表教总先致谢意。我们是教育的实际工作者，关心教育问题，是我们的本分，由我们来谈教育问题，最为实在。最近我们又看到一个规模壮阔的有关...[...]
今天召开这个教总工作委员会，主要的课题就是研讨教育检讨委员会的《报告书》。这个《报告书》对于华文教育关系的重大，不用我细说，大家都已经知道了。自八月八日该项《报告书》发表到现在，我只说过非常失望一句话...[...]
心理的建设 林连玉开斋节献词，1956 马来亚独立建国的事业中，顶重要的工作，就是心理上的建设。 第一要培养共存共荣的观念。我们知道马来亚是民族复杂的地区，每个民族对这一地区的开发，都有...[...]
飘零作客滞南洲，时序浑忘春也秋。 幸有嶙峋傲骨在，更无暮夜苞苴羞。 横挥铁腕批龙甲，怒奋空拳搏虎头， 海外孤雏孤苦甚，欲凭隻掌挽狂流。 （1954年）...[...]
马来亚要独立建国，就必须有马来亚独特的意识形态，这个国家才会有其生命。这种马来亚独有的意识形态，我们也可以称之为马来亚的精神。 到底马来亚的精神是怎样的一种型范呢？当然，这个时候，提及起来，尚嫌过早，...[...]
因为马来亚有独立建国这一个光荣的远景，一班人们就高唱其马来亚民族统一的论调。据他们的意见：马来亚要独立建国，就必须做到民族统一的地步，如果马来亚的民族不统一，就是建国，这个国家，便没有强固的基础。反过...[...]
文字是人期来表情达意的工具，其功用与语言相等。但是文字较诸语言却有两个优点：这两个优点，第一个，是可以行远。无论地域远隔若千万里，只要一纸置邮，便可情愫互通了。第二个，是可以垂久。无论时期久隔若千万年...[...]
美国大法官陶枯拉斯，好像马来亚的华人，前世曾经打破他的“黄金盖”，今世特地来报冤仇似的，一再发出诬蔑马来亚华人的言论。这事说起来，是很可令人气愤的。但是陶格拉斯，“彼美人兮，天各一方”，到马来亚来，不...[...]
