廖文辉（林连玉基金副主席）／文 1956年，马来亚独立建国在即，林连玉作为斯土子民，有幸获《马来前锋报》之邀约，撰写开斋节献词，可谓意义重大。讨论此献词的文章连篇累牍，这里我尝试从《春秋》礼义来解读未...[...]
独中复兴文章...[...]
1930年 5月31日（农历五月初四） 出生于马来西亚柔佛州麻坡县玉射镇。 1940年 入读玉射培英小学。 1942年 日本南侵，举家逃往山地垦殖。 1948年 在麻坡中化中学就读初中一年级。 195...[...]
欲知松高洁 待到雪化时陈友信/文 顷闻陆老仙逝，心疼之余难免对华教前辈们的陆续离世产生不舍之情。 当年被尊称为“华教三剑客”的3位董教总领导人，即林晃升、沈慕羽和陆庭谕，正是支撑起华教一片蓝天的三株参...[...]
我与陆老师生情谊杂忆 廖文辉/文 7月11日晚约7时许，手机社媒群组传来陆庭谕老师于傍晚6时逝世，享寿九十。陆老师一生为华文教育的权益奋斗，与林连玉和沈慕羽并称华教三剑客，在马来西亚华社可谓家喻户晓。...[...]
与陆先生一段交往李亚遨/文 上上个星期天的上午，吃完早餐后正在床上舒服地滑手机，忽然电话响起，本能地回应后发现是一个熟悉的身影，随后就传来了一道苍老的声音：“亚遨……”。赶忙回应：“陆先生！”可是再细...[...]
终于走出喧哗 姚丽芳/文 陆老师之仙逝，随着他的年事逐高及健康的日渐衰萎，虽在心理准备中，仍难抑悲痛，毕竟共事多年，也是景仰的硕果仅存的华教老前辈。 2014年，在林淑佑召集下，几位朋友计划为陆老师书...[...]
何启良/文 哀陆庭谕老师之逝。我没有缘分在课堂上做他的学生，却在课堂之外受教磊磊，有关华教的认识，他是我的启蒙老师。 余研究沈慕羽日记，成书《沈慕羽日记研究·交游篇：结客行》（四册，约一百二十万字），...[...]
庭訓殷殷精神在，諭言切切浩氣存 刘庆伦/文 庭训殷殷精神永在；谕言切切浩气长存。 ——挽陆庭谕先生千古 马来西亚华文教育界最硬的腰骨、最挺的背脊、最后的斗士——陆庭谕先生，以90高龄鞠躬尽瘁、驾鹤远去...[...]
“惊”华风雨 “陆”鸣呦呦哲人其萎 铿锵长存 谢锡福/文 认识陆庭谕老师是35年前的事 1985年我初到巴生教书，在一次招生运动中，我随队到巴生五条港参与宣教工作，陆老师为受邀主讲人。当晚...[...]
草根刚烈不畏强权 莫泰熙/文 陆庭谕和我亦师亦友，是战友，也是老朋友。 他今年90岁，我今年76岁，我叫他老陆或陆老师。在一些熟悉的人面前和私底下叫他老陆，在不太相熟的人面前，就叫他陆老师。 我在读中...[...]
怀念陆庭谕先生特辑（3）《一生为人师表，终身捍卫华教》 陈亚才/文 陆庭谕老师（1930-2020）祖籍广西容县波里大坡村，1930年出生于麻坡属玉射（Grisek）。他给人的印象是严肃、刚烈，带有浓...[...]
《肝胆宁忘一寸丹：陆庭谕的历史意义》 何启良/文 陆庭谕是马来西亚华文教育史上一个极大的异数。他延续了林连玉刚烈的意向和与权威不妥协的坚韧态度，一生与他深信居心叵测、企图消灭华文教育的政权作抗衡。他不...[...]
一代华教公民 潘永强（林连玉基金副主席）/文 自上世纪七十年代开始，华文教育逐渐成为我国华人社会的“公民宗教”，在华人群体中是有高度共识的信念，甚至成为普遍和终极的关怀，近似宗教性的价值观。 在烈火莫...[...]
林连玉基金哀悼文 维 公元2020年7月11日，我们敬爱的陆老师与我们永别了。 呜呼。先生乃马来西亚华教泰斗，杏坛元老，民权领袖。自幼生于危难，勤奋苦学，聪明天授，经史精通，及后投身师范，春风化雨，为...[...]
爱薇写在《进步的文艺青年》新书发布后...[...]
热爱母语教育是我华族同胞的优良传统。从1819年在槟城建立第一所私塾”五福书院”算起，我国的华文教育已有一百六十七年的历史，经历了无数的风云波折，到今天为止，华印族的母语教育还没有得到应有...[...]
【《星洲日报》吉隆坡24日讯】当猪八戒来到马来西亚，你知道他叫甚麽名字吗？其中又以“十八罗汉”的称呼最为经典，叫“Datuk Lapan belas”。 中国四大名着之一《西游记》国文版大热出版，当全...[...]
（布城4日讯）24岁的马来青年沙菲，自小在华小与中国接受华文教育，他精通中英巫三语，拥有北京外国语大学汉语言文学学士学位，以及北京大学国际关系硕士的 学历。 今年7月，他获得人民信托局（MARA）推荐...[...]
十四年前，结束了6年在华小教育的拉丝达与一般同龄的巫裔升上国中，唯一不同的是她选择报考华文，然而，学校的华文课与穆斯林的宗教课凑巧安排在同一节，以致这名深爱中文的学生迫于另寻出路。 在华文与宗教两科之...[...]
华语，被喻为世界上最难学的语言之一。华人与生俱来便得天独厚，在文化或生活环境允许下，自然而然的学习和掌握了这门难倒数十亿人的语言；只是，也许是历史原因、政治因素、经济考量，甚至是因个人价值观作出的选择...[...]
马来西亚的华教问题本质上就是语言问题，而不是教育问题。从战后《巴恩报告书》开始，执政当局与华社之间的争议，基本上是环绕在教学媒介语上，很少涉及课程及教学的问题。在双方攻防之间，“华语是不是母语”的问题...[...]
【载自《南洋商报》副刊，2015年4月28日】...[...]
(一)语言与教育 (1)口语及书面语──母语及非母语 所有发展完成的语言，都有两大构成部分︰一是口语；二是书面语或成文语，也就是文字。所以，通常说的语言，并不限于口语，而是包括文字在内的。 就语言的种...[...]
一 教育的媒介语文 教育活动虽然涵盖人对人的活动跟人对物的活动，但是，教育活动是以人对人的活动为主，人对物的活动为从。家庭的教育活动主要是亲与子之间的活动，学校的教育活动主要是师与生之间的活动。 教...[...]
书，使人言之有物，使人成熟内敛，它是一把扶梯，让你得以站在巨人的肩膀上俯瞰这个世界，只是，选择对它止步的人，太多。 而出身布衣的他，不知从何而来的勇气，在不惑之年坐拥了书城，其背后的代价，是10年的埋...[...]
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战后马来西亚华文教育运动歷史比较系统化的梳理，始于1980年代初。这与两位当时刚加入董教总阵营的年轻博士有关係。 庄迪君于1983年加入教总领导层后，充分利用教总档案室资源，动员一批年轻人整理分析资料...[...]
第一章 泛论 国家之政策，决之于执政党，而执政党决策之权，又操诸党之领袖。我国宪法数度修改，皆由执政党之领袖所策动。其最重大之修改，莫如新马分家，竟可决于一夕之间，越日由国会通过。我国宪章对于华文之地...[...]
（一）文化结构的主要因素：宗教与语文 一向来，学者对“文化”一词都不能有一个明确或标准的定义，他们不是各有偏重，就是过于主观。比较近视一点的，看到一棵树木就当它是整座树林，比较远视一点的，看到几棵树木...[...]
语文是民族的灵魂 语文是民族文化传递和表达的工具，是民族的灵魂。大马华裔公民的文化，若没有华小和独中，将无法保存下去，必将消失无存。六年华小教育只是华裔同胞学习母语的启蒙阶段，不足以维护和发扬我们博大...[...]
作者：鍾伟前 华人由中国南来的历史可以追溯至唐代以前，真正的大量南移，也不过是最近几个世纪的事。随着华人的大量南移，因为各种原因和方便，使我国早期华人自动的组织起来 ；19世纪以前的华人组织多以义山及...[...]
（槟城24日讯）巫裔进华校念书并非新鲜事，然而选择独中教育，甚至代表独中及国家参赛的巫裔学生毕竟是极少数。来自槟华女子独中的雅丽莎（Nuralisa Ayuni Bt Zaini），成功在世界汉语桥比...[...]
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编按：林连玉基金、吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂青年团以及森美兰中华大会堂青年团于2014年5月31日至6月8日联办“台湾民主与公民社会考察团”，以加强我国社会营造与公民社会的各项工作。其中，...[...]
书名：《拓野与扎根》——2014年台湾民主与公民社会考察团报告书 编辑：江伟俊 出版：林连玉基金 国际书号：978-967-11616-5-4 定价：免费索取 林连玉基金、隆雪华青和森华青所组成的“2...[...]
文：2014年台湾民主与公民社会考察团 近年来马来西亚公民运动兴起，民众社会醒觉显著提升。多次的大型社会动员虽展现了人民力量，但却也消耗了大量社会资源，以致公民社会处于乏力的低潮状态。社会...[...]
什么是母语？ 有那民族语言分裂者言：“母语是母亲的语言，方言即是华族的母语。” 单元种族主义者强调：“国语应是各民族的母语。”…… 这些言论都是片面的、没有科学依据的！ 根据社会语言学的理论：母语，是...[...]
开幕嘉宾：林连玉基金常务董事 姚丽芳女士 大会主席、全中华8筹委会主席及全体筹委、富贵爱心基金会副董事长陈建发先生、以及来自全国各地的营员们，大家早上好！ 首先感谢马大华文学会全国中学华文学会生活营筹...[...]
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林连玉基金文告 林连玉基金副主席尤培胜先生不幸于2013年1月13日逝世，并于1月15日举殡，享年七十有三。 尤培胜先生于2000年代表马来西亚永春联合会出任林连玉基金董事，曾担任过副财政、义务秘书、...[...]
尤先生富于乡土情结，自1978年开始在吉隆坡永春会馆以后，曾任永青...[...]
前阵子，平反林连玉运动工委会針对平反运动的第二个目标：制定教育平等法，特举办一个內部工作坊，以便深入的探讨此课题。我则被指派准备做一份报告，协助大家了解中港台的情况。我的专业不在语言学，但平时也有关注...[...]
大馬是個慣行差別待遇的國家，不但同一國民中有土著與非土著之分，連學校也有國民學校與國民型學校之分，更甚的是，國民型學校又有全津貼與半津貼之分，以致於國民型學校需長年向華印裔社會「徵收」第二所得稅來維持...[...]
他也说，该基金会将在下月初把约500本《伊班词汇大全》分发至州内以伊班学生为主的学校。 另外，敦朱加基金会主席拿督阿玛林奇朱加博士日前接受马新社采访时说，这部词汇大全也备有注音，让读者学习伊班字的正确...[...]
一直以来，马华文化界与马来文化界（下称华马文化界）几乎是两个隔离的世界，少有往来，交流与对话更少。要说有，也是透过马来语单向进行。这显然有很大的不足。盖不是每个人都能以良好的国语表达能力与马来文化界对...[...]
平反林连玉意味着什么？ 平反是一个政治用语，在中共建政以来尤其通行，无可否认，它沾染了一定的意识形态色彩。维基百科作了一些基本的阐释：“平反意指涉及政权的人物、组织或个人在经历了一个不名誉阶段之后...[...]
原则一： 联合国教科文组织支持以母语作为教学语言是因为可从老师与学习者熟悉的知识与经验上提高教学的效率。 1.母语教学是初等教育以及提升读写能力最不可或缺的部分，应该尽可能的扩充母语教学的阶段。 2....[...]
2009年2月5日，“族英”沈慕羽先生去世。2009年12月20日，北马又传来噩耗，任雨农先生与世长辞了，一年之内，南沈北任相继作古，令人悲恸。一位教育家，一位诗人，一位书法家溘然长逝，杏坛与文坛，顿...[...]
“服务一生，战斗一世”，是“族英”沈幕羽的自况。古城第一世家，古城之英沈慕羽，2009年2月5日晚上9时15分在家中辞世，享寿96岁。“华教尚未平等，同道仍须努力”，是他的遗志。 1951年，华校教总...[...]
