正方也去强调，物质生活包括衣食住行。只有这些物质的满足，才能够让人们享受到精神的满足。比如，一个饥饿的人，怎么会有心思去欣赏画展呢？因此，物质生活是前提。离开这个前提，精神生活怎么也无法丰富起来。由此观之，健康人生的主导因素是物质生活而非精神生活。
反方大和园中学则认为，物质是基础，但基础只不过是条件之一，它不能够成为主导。健康的人生不是由衣食住行来决定的。精神，指的是人的知识、意识、思想、思维。人生的健康取决于人在思想认识上支配物质的安排与处理。不是有金钱，财富和物质的享受，人就有健康的人生。
反方特别引用人文心理学家马斯洛的人类5个需求，来论述人类需求从低到高，从物质到精神的层次：生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我实现。自我实现就是人类追求健康人生的境界。
评审团在讲评时指出，可以看出正反双方花了不少努力去寻找资料，在辩词的准备下了功夫。可是临场表现欠佳，发挥不足。论点不周密，论据不够。自由辩双方交锋嫌不够味道，擦不出火花。
另一方面，评审团也认为双方花不少时间在兜着物质生活和精神生活争论，反而对健康人生的内涵诠释欠缺。此外辩员之间协调不足，身体语言需改善，风度需要提升。
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照片：林连玉基金霹雳联委会主持育才国中（图左方）与大和园中学（图右方）辩论观摩会。左五起是联委会总务黄志伟，评判张树钧、黄文标州议员与黄诗情。