2024年林连玉基金会员大会一致通过以下四项提案：
1）呼吁政府平反林连玉，重新赋予其公民权。
案由： 林连玉早在1951年已申请马来亚联合邦公民权，他强烈倡导包括华人在内的各民族应当将这片土地视为自己的祖国，并提出了一个以多元文化共存和共同繁荣为核心的多民族建设观念。他主张“多彩多姿，共存共荣”的民族建构理念，为马来（西）亚的建国进程奠定了坚实的基础。林连玉的观点与当时执政者的目标存在显著差异，这导致他最终不仅失去了公民身份，连教师执照也一并失去了。
2）确认多元教育体系的重要性，政府必须坚定立场，支持多源流学校。
案由： 首相安华强调，多源流教育体系已经长期存在，并且各方应该尊重华文和淡米尔文小学的地位。先前，教育部长法迪娜已经表明，《1996年教育法令》认可了多源流学校的设立，并且她明确表示了对这些学校持续存在的支持。此外，根据UCSI民意调查显示，约六成受访马来人不认为华淡小妨碍国民团结，或是我国社会两极化的原因。尽管存在一些政治人物持续呼吁政府废除多源流教育体系，转而支持单一源流学校，但我们期待团结政府能够坚定不移地捍卫多源流学校的合法地位。
3）吁请各界遏制宗教情绪，尊崇法治原则。
案由：自团结政府成立以来，一些朝野政治人物不断通过煽动宗教情感来分化民众之间的和谐。除了号召某些群体抵制某些商店和商品，这种情绪还引发了一系列私刑性质的纵火事件。政府需从法治的角度出发，遏制宗教的狂热情绪，推动国民的团结，维护法治社会的精神。
4）促请政府迅速推进检控分家制度。
案由：《联邦宪法》第145条文阐明，总检察长同时扮演政府法律顾问和检控官的双重角色，赋予总检察长过于庞大的权力。在涉及政治人物的刑事案件上，甚至可能会产生利益冲突。为了保障司法的公正性和提高检控决定的独立性，我们促请政府迅速启动改革，实现法律顾问与检控官分家的制度。