张永庆/吴建成校长活成一道光

吴建成校长可说是骤然离世,令人措手不及,但,他已经活成一道光。

惊呆了一阵之后,我脑海中浮现的是他大无畏大无私的形象,无畏无私的人生,对不正义不公平之事,真心直球对决,人死有重于泰山,有轻于鸿毛,吴校长之离去令人承受泰山之重,思索大义凛然,独中教育大道,是耀眼之光。

他不计毁誉,敢于直面领导人在处理柯嘉逊博士继续担任新纪元学院院长的事件上的偏离,吴校长在千万人中,站了出来,痛斥其不能容纳同道。

吴校长珍惜人才,欣赏当时优秀的年轻同道,他们拥有高级学位,教育专业认知和献身精神,他洞察独中教育要迈入专业发展,他捍卫独中发展之人才契机,他疾呼,要领导人重视他们。

董总在林晃升时代,曾经集合了最优秀而有骨气的一批知识分子,堪称丰沛的人才库,投身华教志业,建立华教光辉。

今人爱说全球唯有马来西亚有完整的华教体系,从小学到独中的母语教育,这话奠基于林晃升时代的努力。

吴校长的离去,今后,还有人能直面华教领导之颓势而吹哨,企图力挽狂澜吗?

我是看见吴校长的真心对决,没有含煳,是真男子汉。

他来自独中,是独中校长,但是超越独中校长,我听他说过:“我不是担任独中校长而已”。

我们损失的,不是一位校长而已,而是一位坚强捍卫母语教育的志士,一个有全局观点,胸怀远大教育理想的人,也正是当今教育界最稀缺的全能型人才:有能力思考问题,有钢铁般执行的意志。

他超越教育,开放看待各民族平等,主张林连玉的“共存共荣”,而民族文化是一个人的根本,这与独中教育分不开,他领导林连玉基金组织,全马各州遍地开花,传扬林连玉主张,真正做“华教运动”,勤跑各地,为公奔走,呼唤同道;他似乎有用不完的精力,而实际上,是使命感驱使,身体已经超越负荷,倒在为公的路上,铺就其他人前进的路,是光的指引。

校长操劳,一一离去,我心悠悠。

他深入探究独中教育的各个层面,推动“柔性教育”;儘可能企及“有教无类”的边界,感化学生,不到万不得已,不让学生因为犯满三个大过而离开学校;主办活动让不同资质的学生有发挥和贡献的机会,在考试主义和功利性教育的重围中,这些扶助弱势、发扬社会主义的办学理念,难能可贵,都分别影响不同的独中校长、老师,以及当时的学生。

改天,且看他桃李满天下,英才遍神州。

吴建成校长有未竟之志,筹组独中“校长会”,配合董总2018年教育蓝图,以发挥校长为领导主体之一的优势,与老师、学生共同推动教改,这一初心,应该受到尊重。

人必有死,与其惋惜,倒不如自省,我该做些什麽,而无愧于吴建成的离去。

教育是用生命影响生命、百年树人的事业,泰戈尔说,把自己活成一道光,吴建成校长正是如此。

原载星洲日报

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注