2023年林连玉基金会员大会一致通过以下四项提案：
1）要求政府承认林连玉为爱国者，恢复其公民权。
案由：林连玉早在1951年已申请马来亚联合邦公民权，呼吁华族在内的各族人士视本邦为祖国，主张“多彩多姿，共存共荣”的国族理念，为马来（西）亚打下建国的基石。然而林先生的理想却与掌权者的利益大相径庭，最终令他相继失去公民权和教师准证。今时今日，团结政府应秉承多元开放、族群平等的立场，承认林连玉先生对国家建设的贡献，肯定他是爱国者，视他为全民团结的象征，并恢复其公民权。
2）呼吁政府贯彻“昌明大马”理念，落实各领域的制度改革。
案由：第十五届全国大选过后，安华领导的团结政府提出“昌明大马”理念，希望塑造文明、包容、创新和可持续的社会。我们欢迎团结政府的昌明大马理念，当局应秉持此一论述，既捍卫联邦宪法的精神，也巩固民主政治，维持世俗体制，同时积极落实有利于自由民主运作的体制改革。我们呼吁团结政府全面检讨有碍人权和法治的过时政策，大力推动国会、司法、媒体、警政、教育、人权和性别等各领域的改革转型，确保在昌明大马理念下建构一个温和、进步和平等的社会。
3）呼吁政府关注基础教育的素质，认真推动教育改革。
案由：马来西亚建国以来，论教育体制的发展，无论是政府与民间投入的经费、创办的学府、成立的机构，以及就学的人数，在教育各层级都有一定规模，表面上颇有建树。但是，若论教育之品质和成就，则每况愈下，成效不彰。国际上各项评估指标，无不指出我国整体教育素质已有严重积弊，众多问题令人忧心忡忡。这不只影响未来新生代人才的教育素养，也妨碍国民心灵的养成，以及人文素质的涵育。在人类迎来人工智能的时代，传统的教育形态将遭受极大挑战，如果政府延误教育改革，忽视基础教育崩坏，我国社会将失去竞争力和创意能力，经济也长期停留在中等收入陷阱，无法适应未来的需要。
4）呼吁社会应坚持跨族群对话和互动，反对种族主义和极端宗教思潮。
案由：经历第14、15届大选后，一党独大的局面逐渐终结，标志着我国步入政治转型的艰难时期；然而民主政治尚未巩固，族群与宗教课题肆意干扰，理性言论与思想依然在夹缝中求存。际此关键时刻，公民社会必须坚持跨族群的对话和互动，捍卫自由世俗体制，与此同时，社会也要警惕和提防极端势力抬头，反对狭隘的族群和宗教思潮兴风作浪。民间组织应摆脱身份政治的桎梏，从公民的角度出发，提倡理性思辨，壮大社会进步的力量。