2021年华教节特辑双主题为“疫情时期的民主挑战”与“疫情时期的教育挑战”。
主题一：疫情时期的民主挑战
我国的新冠疫情从2020年持续至今已经接近两年了。在这段期间，前首相慕尤丁领导的国盟政府在不同的阶段面临着执政危机。其最初面对的是希望联盟和在野力量的挑战，又因国盟内部的阋墙而面临合法性危机，并且最终在备受争议的紧急状态中触发宪政危机而选择黯然下台，改由巫统副主席依斯迈沙比里宣誓就任马来西亚第九任首相。当中，慕尤丁防疫不利引发的民怨，亦导致其失去民众的支持。短短三年，首相如走马灯一般更替，这在过去几乎是难以想象的。此外，我国的民主化才刚刚取得实质成果，却遇上百年疫病以及全球性的“民主退潮”。纵观全球，我国在疫情时期面对了哪些民主挑战？当人民遇上自建国以未有之变局，又应该如何回应当下局势？在政治与疫情的双重打压下，人民的行动处处受限，公民力量又该如何茁壮成长？
主题二：疫情时期的教育挑战
教育乃国家之基业，社稷之根本。当新冠疫病来袭之际，我国的教育也正在经历前所未有的挑战。我国从2020年3月至今，前后三次实施行动管制令。当疫情蔓延期间，学校改以网络授课，落实“停课不停学”计划。线上教学考验着师生之间的耐性、教育机构在数位教学资源之投入以及城乡间的网络基础设备之落差。疫情缓和后，解封后的校园恢复了往日的热闹。然而，藏于无形之中的新冠病毒，随时可将今日充满青春活力的生命，变成明日扩散病毒的簇群。这些状况皆时时刻刻考验教育工作者的校园管理及危机应变能力。我国的教育工作者在疫情期间遇上哪些教育课题上的挑战？当全球疫情放缓了世界的运作，教育工作者又如何在刻不容缓的教育改革计划中与时间赛跑，开创一个“多彩多姿，共存共荣“的学习环境？