拓宽独中的人文频道

杨善勇(评论作者)

洋人学习中文和华语,自然不是新闻了。中国电视台的综艺节目,常能听见外国人在台上讲一口似模似样的相声:说、学、逗、唱,都见一定的功力,可见确是玩真的。

当中,除了也许旨在被看见的政要和名流,如今也有不少的国际球星,纷纷报读中文的课程。丹麦羽球男单世界一哥安赛龙埃瑟森,是广为人知的一位。年前曾有报导,前女单世界冠军、西班牙猛女卡罗琳娜也搭上这一趟时代的列车。

何解?“因为我喜欢中国人,我想与中国粉丝交流 ……对我来说,学中文确有难度的,因为中文和西班牙语存有颇大的区別,但我很想学,我有心瞭解中国的文化。”

类似这样的特写,不但疾速地在大中华圈内的里里外外疯传,本地的华教和华校也随之高调转发,用以佐证中文的崛起。此行自然无可厚非,但是,见贤思齐,我们自己怎么看待多元的文化和国际之语言?

浅见以为,为增益素质教育,拓宽独中的教程,是值得尝试了。为此,各校不妨考虑增设课外人文频道之选修,诚邀大使专员派出代表,礼聘留学当地的老师和同学,巡回分享体验;甚至教授外语的入门课。

参照眼下的演绎,显然的是,国内的团体之间,也有隔阂之处。如果彼此不能走出门外,可否打开门窗,也让各个族群和信仰的知名学者,来到校园上一系列的公开课?

举例言之,IKRAM之中,独辟蹊径的名士很多;伊斯兰党中的长老,一样卧虎藏龙。教会里,亦有大气磅礴的神父和神学博士。既然这样,如果他们得以到来交流,日久生情(tak kenal maka tak cinta),想必有利改观国人和政客对独中的刻板印象。

刊登于2020年12月8日《中国报

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