从华教中走来,到华教中去!

大马华教运动百余年来,历尽沧桑、披荆斩棘,一路走来,然而,在众人一致支持下,硕果累累抑或成续斐然,一目了然。

华教发展,回首已是百年身,该以惆怅的心态来胥视华教未来发展,还是该以自信满满的誓死不谕的精神来捍卫华教?

从族魂林连玉老师到华教精神泰斗拿督沉慕羽先生,在华教发展史记中都充满着他们的热血、他们爱护华教精神并未有随时间而流去,反而成了狂热的音符在华教的隧道中跳跃着。

他们都为华教留下了一脉相传的圣火,可是今非昔日,华文教育不能因一些政策的压逼、制度的阻碍而停顿原地,更不是私营化产业为一个人所拥有。

如果一些人还在沉浸在回忆过去中,而华教将会永远处于「低潮期」,华教发展是要与时俱进的思路与方法。如果华教工作者仍是抱着一股死劲或旧观念、旧方法去做去推动华教,肯定会掉进死胡同里,最于成为「愚死的汉」。

是的,的确华教发展有着一段未有尽头的故事,当中有血有泪的,也有一段很丰富的历史,看到里面的一些人或一些事,甚至是一些无法被时间洗礼的经历,饱经风霜外,还有着深厚民间基础、民族情义、华教是来自华社、来自华裔民间、而这一些人都铁肩扛起着捍卫华教的使命,民族情操燃起的一团火,永远奔波华教路上。

可是,华教路不平,在崎岖不平中要找寻的出路,并不是一句句的口号,而是要有实实在在一种推动,世上也仅有一位林连玉、一位沉慕羽,他们是华教的「践行者」,当年的「践行者」成了今日的故人,难道华教未来前路就得靠这些「传奇」故事来支撑下去吗?

华教发展路上并不能与独中发展分割,没有独中教育就没有今日的华文教育,全国共有60间大小不一的独中或惨淡为续者多,或茁壮发展者少,它需要多少坚持,相对的,独中除了严重面对经费不足外,华社30多年来一直都以「自力更生」来推动华文教育,而象征教华地位最祟高的董教总一直都处在何种姿态呢?

说白了,华教核心问题莫过是独中教育改革,是一项艰巨的工程,过程中所需的人力、物力、财力和时间也多同时效果不容易在短期内显著。

然而,独中教育的发展不能怠慢,教改更是无法在等待所有条件具足后才开展。

一直感叹华教从过去到现在面对困难重重,庆幸的中国强大,牵动起全球学习华文热潮。但当华教来到了临界点时,往往重心一击的是教育政策与民族问题之间的的矛盾与冲突。

华教的推动及使命,绝不能是一缕阳光的激情,否则华教有早一日必会走到灯烂珊处。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注