【主题】“教育改革”和“国家独立60年与华教发展”

独立建国60年,华教发展的命运一直笼罩在解殖建国的历史阴影中。郑良树教授在《马来西亚华文教育发展史》直指,对华教发展而言,建国独立时期是「攻艰的时代」。马来亚迈向自治,同时遗留族群政治的历史根源,致使华教发展寸步难行,遭受国家教育法令的逐步限制与排除。这段协商与让渡公民权的建国历史,形塑了当前与华教发展困境纠缠不休的文化认同政治,并凸显国家资源分配不平等的吊诡历史根源。

时至今日,历经60年的教育改革变迁,我们应该如何从历史中反省当前的华教发展,与国家对话,与跨族群合作?现下面临全球化的竞争时代,我们又如何可能迎接《2015年至2025年马来西亚高等教育蓝图》揭橥的诸多老问题、新挑战,与寻找教育问题的历史根源,并展望教育改革的前路?因此,本年度华教节特辑文章将聚焦讨论两个主题:1.教育改革;2.国家独立60年与华教发展。

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