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2014年华文教育研讨会暨独中复兴运动四十周年纪念晚宴吴建成讲词

2014年华文教育研讨会暨霹雳华文独中复兴运动四十周年纪念晚宴
林连玉基金主席吴建成讲词
2014年9月16日

大会主席独立大学有限公司主席胡万铎先生和华社研究中心主席周素英女士,以及各位来宾,大家好!欢迎出席今晚由独大有限公司、华社研究中心及林连玉基金联办的霹雳华文独中复兴运动四十周年纪念晚宴。除了今晚的晚宴,我们也于今早举行为期两天的华文教育研讨会。这两项活动是为了纪念霹雳华文独中复兴运动四十周年,别有意义。

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霹雳华文独中复兴运动40周年纪念晚宴

我很欣慰,独立大学有限公司、华社研究中心以及林连玉基金三个机构能够携手合作筹备这两项活动,也要感谢热爱华教的机构及善长人翁的慷慨捐献;更要感谢文教界的专家、学者、董事、校长与教师们参与研讨会,贡献专业识见,丰富了我们对华教运动的认识,指引了华教发展的新方向。

常言道,文化建设要能“承前启后,继往开来”,因此今天我们在回顾独中复兴运动走过的40年艰辛历程,肯定当年以胡万铎先生为首的霹雳州华教工作者发动这场复兴运动的重大历史意义的同时,也要展望未来,继续为华文教育在这个日益多元开放的新时代探索前路。

众所周知,自上世纪90年代初,教育全球化及国内私立大专开放趋势,牵动了国内教育市场发展,连带冲击中学教育。国际学校、私立学校如雨后春笋般涌现,例如在不及五年的时间,国际学校从36所飙升到110多所。不仅如此,新颖的教育需求也随即浮现,例如,有家长与教育者更自行组建“家庭学校”,实践另类的教育理念。

另一方面,政治与社会也迈向转型。资讯革命急速地改变着社会发展的形态,公民社会运动风起云涌,两线政治多方角力;执政党的权力版图面临重大冲击,既得利益份子不断地反扑,企图借用种族宗教课题及封建势力,激化社会矛盾,以便重新巩固权力。

换句话说,今天华教运动面临的问题,除了单元封闭的教育政策之压制,更要面对社会转型带来的多元开放教育趋势的挑战,前者是个日暮西山的旧势力,而后者则是日益强势的新形势;此消彼长,形成了当前教育领域五彩缤纷的景象,即迷惑也启示着华教工作者。

过往,华教工作者往往只凭苦干的精神来回应压迫者单元封闭的教育政策,就可取得足以喘息的生存发展空间。那是一场零和游戏,一个非黑既白的世界,一场压迫者与被压迫者直接对着干的、你死我活的斗争,敌我界线是分明的。今天,一个多元开放的时代已经到来,敌我界线已不再那么分明,不同的实力玩的是一场双赢或多赢的游戏。华文独中必须在一个教育多元化的环境中争取生存发展,这包括要“与狼共舞”。

而在这个新时代华教工作者单凭苦干精神已远远不足以回应多元开放时代的挑战;我们必须提升教育专业水平,以精干、巧干来开展多元开放时代的教育工作。换句话说,我们必须提倡素质教育,必须加强师资培训,鼓励老师们进修,以提升教育专业水平,以及鼓励老师进行教育研究工作,以培养研究型教师。

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2014年马来西亚华文教育研讨会

各位,面对社会形势的转变,国内华文独中近十年来掀起了自1973年复兴运动以来的第二波发展热潮。统计数据显示,在第一波的独中热潮里,独中生总人口从1973年的近3万人增加到1994年的近6万人后,就陷入瓶颈。在接下来的整十年里,总学生人口不增反减,并于2003年达到5万2850人的最低潮。2004年起人数开始回扬,2006年则开始显著增加;之后的8年以近乎几何数级的速度飙升,到了今年总人口已达7万9264人。那就是说,从2003年的最低潮,到2014年的今天,全国独中生的人数总共增加了2万7000余名!也就是说,在11年期间,独中生总人口增加了50多个百分比,这是一个快速的量的扩张。独中生人口的快速增加给相关独中带来了财力、人力、设备、空间的紧张。提高学杂费、改善师资待遇、提升师资专业水平、增添设备,以及扩建校舍,复办、增建独中的需求纷纷列入独中发展的议事日程来。这个时期迫切需要一个全国性的、足以统领、协调各方面发展的机制。

第二波的独中热潮也给华文独中带来新的隐忧,有的学校开始向精英化、贵族化、商业化发展,乖离了民族教育的基本原则。同时,在激烈竞争下,微型独中往往被忽略了;而关丹中华中学的出现,更引发了“姓马或姓华”的激烈争辩。我相信,本次三个团体联办的华教研讨会将为这些隐忧与争辩提供有用的参考。

在华小方面,华社除了面对一系列长期未能解决的老大难外,目前一个新的隐忧正在浮现。基于城市化与少子化的因素,我们看到一些华小面临关闭的危机,有些则是面对友族人口日益增长的现象。在华校资源有限的困境下,让友族子弟进来华校分享资源,这到底是祸还是福呢?友族子弟大量进入华校就读,会给华校带来变质、覆灭,或是发展、壮大呢?这是华教工作者必须严肃探讨的问题,是多元开放时代向华教运动提出的新挑战。

我认为,在社会转型期,我们对华教运动要有新视野,跳脱旧框框,采取跨族群思维。我们应当欢迎友族加入华教的大家庭,将此视为是一大契机,将华文教育的理念与中华文化的传统介绍传播到友族,甚至要在多元文化教育的框架里,争取友族支持。这也是近年政治转型带来的曙光,我们应该展开跨族群的接触、沟通、交流与合作,联合友族一起争取合理公平的教育政策,积极展望未来,让教育的多元与开放反过来促进国家向民主、进步的方向转型。

这次研讨会只是一个开始,希望带动反思华教的革新与转型。我们还有许多课题没有触及,例如独中董事会的革新、独中课程与考试改革等教改课题。我们殷切希望有更多文教机构和组织参与推动这方面的探讨,促成百花齐放、多元开放的局面,一起为华教的现代化探索前路。

《大学》有云:“苟日新,日日新,又日新”,我们希望秉持这样的思想革新要求,正视时代对华教的挑战。

我谨代表主办单位,再次感谢大家参与“2014年马来西亚华文教育研讨会”及“霹雳华文独中复兴运动40周年纪念晚宴”。谢谢!

 

按:“2014年马来西亚华文教育研讨会”是由独立大学有限公司、林连玉基金及华社研究中心联办,于2014年9月16日至17日在霹雳怡保舜苑大酒店举行,“霹雳华文独中复兴运动40周年纪念晚宴”则是于2014年9月16日晚上在霹雳怡保喜来登酒家举行。